منی بیگم۔ گوہاٹی

تدریس سے محبت اتنی گہری بھی ہوسکتی ہے کہ ایک کامیاب وکیل قانونی پیشے کی مصروف اور منافع بخش زندگی چھوڑ کر کلاس روم کی دنیا کو اپنا لے۔ پیشہ ورانہ کامیابی عزت اور شناخت حاصل کرنے کے باوجود ان کا دل اسی پیشے کی طرف کھنچا رہا جس کا خواب انہوں نے بچپن سے دیکھا تھا۔ گوہاٹی کی سینئر ایڈووکیٹ شہناز رحمان نے ایک عرصے تک عدالت میں قانونی مقدمات لڑنے کے ساتھ کلاس روم میں طلبہ کو تعلیم بھی دی۔ بالآخر تدریس ان کی زندگی کا سب سے عزیز باب بن گئی۔ قانونی پیشے نے انہیں شناخت دی لیکن تدریس میں انہیں زندگی کا مقصد ملا۔

شہناز رحمان پنجاباری گوہاٹی کے بشنورام میدھی گورنمنٹ لا کالج میں لیکچرر اور سینئر ایڈووکیٹ کے ساتھ ساتھ قانونی ثالث بھی ہیں۔ ان کے لیے تدریس محض ایک ملازمت نہیں بلکہ زندگی کا لازمی حصہ ہے۔ زندگی انہیں عدالت تک لے گئی اور قانون کی کتابیں ان کے ہاتھ میں تھما دیں۔ لیکن بالآخر وہ اسی جگہ واپس آگئیں جہاں ان کا دل ہمیشہ سے موجود تھا یعنی تدریس۔ ان کے لیے تعلیم دینا پیشہ ورانہ زندگی کا صرف ایک باب نہیں بلکہ دل کی آواز ہے۔

بچپن سے ہی شہناز رحمان ٹیچر بننے کی خواہش رکھتی تھیں۔ اسی مقصد کے تحت انہوں نے سیاسیات کی تعلیم حاصل کی۔ کاٹن کالج جو اب کاٹن یونیورسٹی ہے سے سیاسیات میں آنرز کی ڈگری مکمل کرنے کے بعد انہوں نے دہلی یونیورسٹی میں داخلہ لیا اور ڈاکٹریٹ مکمل کی۔ ڈاکٹریٹ حاصل کرنے کا بنیادی مقصد مستقبل میں تدریس کو اپنا پیشہ بنانا تھا۔ اسی دوران شہناز نے قانون کی ڈگری بھی حاصل کی۔

تاہم زندگی ہمیشہ منصوبے کے مطابق نہیں چلتی۔ ڈاکٹریٹ کے دوران ان کی پیشہ ورانہ زندگی میں کچھ تبدیلیاں آئیں۔ تدریس کے مواقع فوری طور پر دستیاب نہ ہونے کے باعث انہوں نے اپنی بڑی بہن کے مشورے پر عدالت میں وکالت شروع کردی۔ رفتہ رفتہ شہناز نے قانونی پیشے میں اپنی شناخت بنا لی۔ لیکن عدالت کی مصروفیات کے باوجود ٹیچر بننے کا ان کا پرانا خواب ان کے اندر زندہ رہا۔

آواز دی وائس سے گفتگو میں شہناز رحمان نے بتایا کہ 1988 میں انہیں بی باروا کالج میں جز وقتی لیکچرر کے طور پر کام کرنے کا موقع ملا۔ اس کے کچھ ہی عرصے بعد اس وقت پنج بازار میں واقع گورنمنٹ لا کالج کے پرنسپل ہریں کلیتا نے انہیں مہمان لیکچرر کے طور پر پڑھانے کی دعوت دی۔ موقع ملتے ہی انہوں نے بغیر کسی تردد کے دعوت قبول کرلی۔ یہیں سے ان کے نئے سفر کا آغاز ہوا۔ مہمان لیکچرر سے جز وقتی لیکچرر اور پھر 1995 میں انہوں نے گورنمنٹ لا کالج میں مکمل وقتی مہمان لیکچرر کی حیثیت سے ذمہ داری سنبھالی۔

دن میں عدالت میں وکالت اور شام کو کلاس روم میں تدریس کے درمیان توازن قائم کرتے ہوئے شہناز کو احساس ہوا کہ قانون ان کا پیشہ ہوسکتا ہے لیکن تدریس ان کے دل کی ضرورت ہے۔ وہ کہتی ہیں کہ انہوں نے دونوں شعبوں میں کام کیا اور ان کا موازنہ کیا۔ قانونی پیشے کی اپنی کشش ہے لیکن تدریس سے ملنے والا اطمینان بالکل مختلف ہے۔ رفتہ رفتہ انہیں احساس ہوا کہ وہ تدریس کو کبھی نہیں چھوڑ سکتیں۔

تدریس اور وکالت کے اس دوہرے تجربے نے شہناز رحمان کو ایک منفرد معلم بنا دیا۔ قانون محض کتابوں کا موضوع نہیں بلکہ حقیقی زندگی عدالت لوگوں اور معاشرے سے جڑا ہوا ہے۔ عدالت میں حاصل ہونے والے تجربے کی بنیاد پر وہ طلبہ کو کتابوں سے باہر کی دنیا سے روشناس کراسکیں۔ عدالت کے دوروں قانونی بیداری کے کیمپ عملی تعلیم اور حقیقی مقدمات سے متعلق تجربات کے ذریعے وہ طلبہ کو ان پہلوؤں کو آسانی سے سمجھاتی رہیں۔ ان کا کہنا ہے کہ جب طلبہ صرف کتابوں سے پڑھنے کے بجائے حقیقی زندگی کے حالات سے جڑتے ہیں تو وہ مضمون کو زیادہ گہرائی سے سمجھتے ہیں۔

تاہم تدریس کے ساتھ شہناز رحمان کے تعلق کا سب سے جذباتی باب ان کی ذاتی زندگی کے ایک انتہائی مشکل دور میں سامنے آیا۔ جب وہ میگھالیہ حکومت کی سرکاری وکیل کی حیثیت سے خدمات انجام دے رہی تھیں تو ان کے شوہر اچانک دل کا دورہ پڑنے سے انتقال کرگئے۔ صرف ایک گھنٹے کے اندر شہناز کی زندگی جیسے مکمل طور پر بدل گئی۔ وہ شدید ذہنی صدمے سے دوچار ہوئیں۔ اس وقت قانونی پیشے کے لیے ضروری توجہ وقت اور ذہنی طاقت کو برقرار رکھنا ان کے لیے مشکل ہوگیا تھا۔اسی دوران تدریس نے انہیں دوبارہ زندگی کی طرف لوٹنے میں مدد دی۔ رفتہ رفتہ کلاس روم جانا طلبہ سے بات کرنا ان کے سوالات سننا اور انہیں پڑھانا ان کے غم اور بے چینی کو کم کرنے لگا۔ انہیں محسوس ہوا کہ تدریس ان کے لیے ذہنی طاقت بن گئی ہے۔

شہناز کہتی ہیں کہ شوہر کی وفات کے بعد وہ ذہنی طور پر بالکل ٹوٹ گئی تھیں۔ لیکن تدریس نے انہیں ایک ماں ایک معالج ایک دوست اور خاندان کے فرد کی حیثیت سے زندگی گزارنے کا حوصلہ دیا۔ طلبہ کے درمیان وہ کچھ دیر کے لیے اپنا غم بھول جاتی تھیں۔ اس سے انہیں زندگی گزارنے کے لیے نئی تحریک اور جوش ملا۔ زندگی کا سامنا کرنے کے لیے نئی طاقت ملی۔ اسی لیے وہ تدریس کو اپنی زندگی کی ایک طرح کی تھراپی بھی قرار دیتی ہیں۔آج شہناز رحمان کے بہت سے سابق طلبہ وکلا عدالتی افسران اور مختلف شعبوں میں پیشہ ورانہ خدمات انجام دے رہے ہیں۔ وہ کہتی ہیں کہ جب کوئی سابق طالب علم عدالت میں آکر یہ کہتا ہے کہ میڈم میں آپ کا طالب علم رہا ہوں تو اس لمحے جو فخر اور اطمینان محسوس ہوتا ہے اس کا موازنہ کسی بھی پیشہ ورانہ کامیابی سے نہیں کیا جاسکتا۔شہناز رحمان کا ماننا ہے کہ ایک استاد کی حقیقی کامیابی اس کے اپنے عہدے یا ذاتی کامیابیوں سے ظاہر نہیں ہوتی بلکہ اس کے طلبہ کی کامیابی سے ہوتی ہے۔

نئی نسل کے قانون کے طلبہ کے لیے ان کا مشورہ سادہ لیکن گہرا ہے۔ وہ کہتی ہیں کہ وہ ہمیشہ نئے قانون کے طلبہ کو ایمانداری لگن اور خلوص کے ساتھ کام کرنے کا مشورہ دیتی ہیں۔ جس طرح تعلیم میں خلوص ضروری ہے اسی طرح قانونی پیشے میں بھی یہ انتہائی اہم ہے۔ صرف اچھا وکیل بننا کافی نہیں بلکہ ایک ایماندار اور قابل اعتماد وکیل بننا زیادہ اہم ہے۔ٹیکنالوجی کے موجودہ دور میں تعلیم کا طریقہ بدل گیا ہے۔ آن لائن وسائل کی دستیابی بھی بڑھ گئی ہے۔ اس کے باوجود شہناز کا واضح موقف ہے کہ بنیادی کتابوں قوانین تحقیق اور تجزیے کا کوئی متبادل نہیں ہے۔ اس لیے اساتذہ اور طلبہ دونوں کو وقت کے تقاضوں کے مطابق اپنے علم میں اضافہ کرتے رہنا چاہیے۔

وہ ٹیکنالوجی پر مکمل انحصار کی حمایت نہیں کرتیں۔ ان کے نزدیک پڑھنے سوچنے اور آزادانہ طور پر کام کرنے کی عادت کو کبھی ترک نہیں کرنا چاہیے۔ وہ طلبہ کو کتابیں تحقیقی جرائد اور بنیادی قوانین پڑھنے تحقیق کرنے خود لکھنے اور قانونی دستاویزات تیار کرنے کی صلاحیت بہتر بنانے کی ترغیب دیتی ہیں۔ ان کے خیال میں نئی ٹیکنالوجی کو ضرور اپنانا چاہیے لیکن ٹیکنالوجی بنیادی علم مطالعے اور تجزیے کا متبادل نہیں ہوسکتی۔

مستقبل کے حوالے سے بھی شہناز رحمان کا عزم واضح ہے۔ اگرچہ کبھی کبھی جسمانی کمزوری انہیں متاثر کرتی ہے لیکن وہ تدریس ترک نہیں کریں گی۔ ممکن ہے کہ مستقبل میں وہ بڑے کلاس روم میں پڑھانے کے قابل نہ رہیں۔ لیکن اس کے باوجود وہ چند طلبہ کو بھی پڑھائیں گی کیونکہ ان کے لیے تدریس ملازمت نہیں بلکہ زندگی کا حصہ ہے۔وہ کہتی ہیں کہ میرے لیے یہ سوال ہی نہیں کہ میں پڑھاؤں گی یا نہیں۔ میں اپنا فیصلہ پہلے ہی کرچکی ہوں۔ اب سوال صرف یہ ہے کہ میں کہاں اور کس طرح تدریس جاری رکھوں گی۔ اگر کل میں اس کالج میں کام جاری نہ رکھ سکوں تو بھی تدریس نہیں چھوڑوں گی۔ تربیتی مراکز نجی یونیورسٹیوں لا یونیورسٹیوں یا کسی اور ذریعے سے پڑھاتی رہوں گی۔ جس طرح بھی ممکن ہوگا اور جہاں بھی ممکن ہوگا طلبہ کو تعلیم دیتی رہوں گی۔

قانونی پیشے نے شہناز رحمان کو تجربہ شناخت اور پیشہ ورانہ کامیابی دی۔ لیکن تدریس نے انہیں اس سے بھی زیادہ قیمتی چیز دی یعنی زندگی کا مقصد۔ جب زندگی نے انہیں گہرے صدمے سے توڑ دیا تو تدریس نے انہیں دوبارہ کھڑا ہونے میں مدد دی۔ اور جب زندگی کو آگے بڑھانے کی طاقت کم ہونے لگی تو انہیں اپنے طلبہ کے درمیان جینے کی نئی طاقت ملی۔شاید اسی لیے شہناز رحمان کی زندگی کو ایک جملے میں یوں بیان کیا جاسکتا ہے۔ عدالت نے انہیں قانون سکھایا لیکن کلاس روم نے انہیں زندگی سکھائی۔اس یوم اساتذہ کے موقع پر ان کی کہانی ہمیں یاد دلاتی ہے کہ دوسروں کی زندگیوں کو روشن کرنے کے لیے جو روشنی ہم پھیلاتے ہیں کبھی کبھی وہی روشنی ہماری اپنی زندگی کے اندھیروں میں بھی راستہ دکھاتی ہے۔