آواز دی وائس

مہاراشٹر میں، اقلیتی مسلم طبقے کے اندر تعلیم کی سطح خاصی کم ہے۔ حال ہی میں، والدین میں اپنے بچوں کو پرائیویٹ اردو میڈیم اسکولوں میں داخل کروانے کا رجحان بڑھ رہا ہے۔ تاہم، کمیونٹی لیڈرز والدین پر زور دیتے ہیں کہ وہ بھیڑ بھرے اسکولوں سے گریز کریں اور بہتر تعلیمی ترقی کے لیے محدود کلاس سائز والے اداروں کا انتخاب کریں۔

مسلم طبقے کی ممتاز شخصیات کا مشورہ ہے کہ والدین اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے میونسپل اور سرکاری اسکولوں پر غور کریں تاکہ مجموعی ترقی کو یقینی بنایا جا سکے۔ بہتری کی کوششوں کے باوجود ہندوستان میں مسلمانوں کی تعلیمی حالت تشویشناک ہے۔ سچر کمیٹی کی رپورٹ کے مطابق، قومی اوسط کے مقابلے مسلمانوں میں خواندگی کی شرح کم ہے، مسلمانوں میں صرف 59فیصد خواندگی ہے جبکہ قومی اوسط 74فیصد ہے۔

مسلم طلباء میں تعلیم چھوڑنے کی شرح بھی زیادہ ہے، جو کم تعلیمی حصول اور اعلیٰ تعلیم اور روزگار کے مواقع تک محدود رسائی میں معاون ہے۔ اگست 2013 میں ڈاکٹر محمود الرحمن کمیٹی کی مہاراشٹر میں مسلمانوں کی سماجی و اقتصادی اور تعلیمی پسماندگی رپورٹ مہاراشٹر میں مسلمانوں کو درپیش تعلیمی اور سماجی و اقتصادی تفاوت پر روشنی ڈالتی ہے۔

مہاراشٹر کے مسلمانوں میں نسبتاً زیادہ شرح خواندگی کے باوجود (2001 میں 78.1فیصد)، اعداد و شمار اعلیٰ تعلیم کے حصول میں نمایاں تفاوت کو ظاہر کرتے ہیں۔ 2009 میں صرف 2.2فیصد مسلمانوں نے گریجویشن کی سطح کی تعلیم مکمل کی تھی، اور یہ تعداد مسلم خواتین کے لیے 1.4فیصد سے بھی کم تھی۔ یہ خاص طور پر خواتین کے لیے اعلیٰ تعلیم تک رسائی میں کافی فرق کی نشاندہی کرتا ہے۔

معاشی اشارے مہاراشٹر میں مسلم کمیونٹی کو درپیش اہم سماجی و اقتصادی چیلنجوں کی تصویر کشی کرتے ہیں۔ 2009 میں 59.4فیصد شہری مسلمانوں اور 59.8فیصد دیہی مسلمانوں کے ساتھ غربت کی شرح خاصی زیادہ ہے۔ اور مزید مطالعہ کے مواقع۔ اقلیتی طبقے سے تعلق رکھنے والے طلباء میں تعلیم چھوڑنے کی شرح بدستور بلند ہے۔ بہت سے والدین پرائیویٹ اسکولوں کو ترجیح دیتے ہیں، لیکن ان اداروں میں طلبہ اور اساتذہ کا اعلی تناسب، اکثر فی کلاس 70 سے 80 طلبہ کے ساتھ، سیکھنے کے مؤثر نتائج کو روکتا ہے۔

یہ اکثر ڈراپ آؤٹ کی شرح میں اضافہ کا باعث بنتا ہے اور بچوں کی نجی زندگیوں کو بری طرح متاثر کرتا ہے۔ کمیونٹی رہنماؤں نے مشاہدہ کیا ہے کہ اس صورتحال کے نتیجے میں بچوں میں تعلیم سے عدم دلچسپی بڑھ رہی ہے۔ وہ والدین کو سرکاری اسکولوں سے فائدہ اٹھانے کی ضرورت پر زور دیتے ہیں۔ براہ راست استفادہ کنندگان کے طور پر، والدین آسانی سے مختلف تعلیمی اسکیموں تک رسائی حاصل کرسکتے ہیں۔

اردو میڈیم میونسپل اور سرکاری اسکولوں کے معیار میں نمایاں بہتری آئی ہے، اس لیے والدین کو اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے ان اداروں پر غور کرنا چاہیے۔ مزید برآں، حکومت کو چاہیے کہ وہ پرائیویٹ اسکولوں میں طلبہ کے اندراج پر پابندی عائد کرے تاکہ اقلیتی برادری کے بچوں میں ڈراپ آؤٹ کی شرح کو روکا جا سکے۔ جنوبی سولاپور میں جمعیۃ العلماء ہند کے صدر مولانا ثناء اللہ شیخ نے وضاحت کرتےہوئے کہا کہ بڑے اندراج والے اداروں میں ہر طالب علم پر توجہ دینا ناممکن ہے۔

والدین کو پہلے تعلیمی ترقی کی اہمیت کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔ تب ہی تعلیمی ترقی ممکن ہے۔ کیا وہ چھوٹے کلاس سائز والے سرکاری اور میونسپل اسکولوں کا انتخاب کریں گے اس سے نہ صرف اقلیتی برادری میں شرح خواندگی بہتر ہوگی بلکہ بچے کی ذاتی ترقی کو بھی یقینی بنایا جائے گا۔ سماجی کارکن آسیہ شیخ نے مزید کہا، اب میونسپل اور سرکاری اسکولوں میں بہت سی سہولیات دستیاب ہیں، اور ان کا معیار بہتر ہو رہا ہے۔

محدود اندراج والے اسکولوں میں ہر طالب علم کی ترقی پر کام کرنا اور ضروری بہتری لانا آسان ہے۔ اس لیے مسلم کمیونٹی کو اب داخلہ لینے پر غور کرنا چاہیے۔ ان کے بچے سرکاری سکولوں میں پڑھتے ہیں۔ محمود نواز نے نشاندہی کی، اکثر، اساتذہ کے لیے زیادہ آبادی والے اسکولوں میں ہر طالب علم پر توجہ دینا ممکن نہیں ہوتا۔ نتیجتاً نظر انداز کیے جانے والے طلبہ تعلیم سے دور ہو جاتے ہیں، جو کم عمری میں ہی عدم دلچسپی کا باعث بنتے ہیں۔

بچوں کو محدود اداروں میں تعلیم دینا۔ اندراج ان کی ذاتی ترقی پر توجہ مرکوز کرنا آسان بناتا ہے۔ سماجی کارکن ریاض مومن نے زور دیتے ہوئے کہا، اقلیتی برادری کے طلباء کی تعلیمی ترقی پر توجہ دیتے ہوئے شرح خواندگی میں اضافہ ایک اہم قدم ہے۔ اس وقت سرکاری اسکولوں میں بہت سے اعلیٰ معیار کے اساتذہ دستیاب ہیں۔ یہ شرح خواندگی میں اضافے کی جانب ایک اہم قدم ہے۔ ترقی کے لیے والدین کا تعاون ضروری ہے۔

مسلمانوں میں غربت پھیلی ہوئی ہے۔ ایک طرف، آمدنی کے محدود ذرائع مالی رکاوٹوں کا باعث بنتے ہیں۔ دوسری طرف، پرائیویٹ اسکولوں کی بے تحاشا فیسیں والدین کے لیے اپنے بچوں کو تعلیم دینے میں ایک اہم چیلنج ہیں۔ اکثر، والدین اس چیلنج سے نمٹنے میں ناکام رہتے ہیں، جس کی وجہ سے اسکول چھوڑنے کی شرح زیادہ ہوتی ہے۔ سستی فیسوں کے ساتھ سرکاری اسکولوں میں بچوں کا داخلہ بلا تعطل تعلیم کو یقینی بناتے ہوئے مالی بوجھ کو کم کر سکتا ہے۔ اس لیے مسلم رہنماؤں کی طرف سے سرکاری اسکولوں کو ترجیح دینے کے مطالبے کو مسلم کمیونٹی کو سنجیدگی سے لینا چاہیے۔