نئی دہلی 

پَرواز کرناٹک ایسی بااثر خواتین کو ایک پلیٹ فارم پر لاتا ہے جن کی زندگیاں حوصلہ، مقصد اور تبدیلی کی حقیقی مثال ہیں۔ میڈیا، طب، تعلیم، ادب، پولیسنگ اور سماجی خدمت جیسے مختلف شعبوں سے تعلق رکھنے والی یہ خواتین نہ صرف رکاوٹوں کو توڑ چکی ہیں بلکہ ہمدردی، دیانتداری اور مثبت اثر کے ذریعے کامیابی کو ایک نئی تعریف بھی دی ہے۔ ان کی کہانیاں محض ذاتی کامیابیاں نہیں بلکہ اجتماعی تبدیلی کی داستانیں ہیں، جو یہ یاد دلاتی ہیں کہ جب عزم مقصد سےجُڑا ہو تو وہ پوری کمیونٹی کو اٹھا سکتا ہے۔

عائشہ تبسم کا سفر ٹیلی ویژن جرنلزم سے کارپوریٹ کمیونیکیشن تک انسانیت پر مبنی کہانی سنانے کے عزم سے جُڑا ہوا ہے۔ تیز رفتار نیوز رومز میں اپنے کیریئر کا آغاز کرتے ہوئے اور 26/11 ممبئی دہشت گرد حملوں جیسے اہم واقعات کی کوریج کے دوران، انہوں نے بیانیے کی ذمہ داری کو گہرائی سے سمجھا۔ اشتہاری دنیا اور پھر بنگلورو انٹرنیشنل ایئرپورٹ میں بطور کانٹینٹ لیڈ ان کا کردار اس بات کی مثال ہے کہ وہ تخلیقی صلاحیت کو حکمت عملی کے ساتھ کیسے جوڑتی ہیں۔ آج وہ مختلف پلیٹ فارمز پر مؤثر کمیونیکیشن تخلیق کرتی ہیں، جس کی بنیاد ہمدردی، لچک اور اس یقین پر ہے کہ کہانیاںلوگوں سے جڑ کر ہی معنی پیدا کرتی ہیں۔

ڈاکٹر عصمہ بانو کا طبی سفر اس جرات کی مثال ہے جو غیر روایتی راستوں کو اپنانے میں درکار ہوتی ہے۔ جب مائیکرو بایولوجی کو زیادہ اہمیت نہیں دی جاتی تھی، تب انہوں نے اسے مقصد کے ساتھ اختیار کیا اور دو دہائیوں پر محیط ایک نمایاں کیریئر تشکیل دیا۔ انفیکشن کنٹرول، ٹراما کیئر اور طبی تعلیم میں ان کی خدمات نہ صرف عملی بلکہ بصیرت افروز بھی رہی ہیں۔ 24 گھنٹے فعال ایمرجنسی لیبارٹری جیسے نظام قائم کرنا اور سمیولیشن بیسڈ ٹریننگ کو فروغ دینا ان کی قیادت کا ثبوت ہے، جو خاص طور پر کووِڈ-19 جیسے مشکل وقت میں عاجزی، ٹیم ورک اور جوابدہی پر مبنی رہی۔

ڈاکٹر فریدہ رحمت اللہ کی زندگی تعلیم کو سماجی تبدیلی کے ایک مؤثر ذریعہ کے طور پر پیش کرتی ہے۔ چکمگلور کے دیہی پس منظر سے بنگلورو کے پسماندہ طبقات تک، انہوں نے مسلسل تعلیمی خلا کو پُر کرنے کے لیے کام کیا ہے۔ شمولیتی ادارے قائم کرکے اور غریب بچوں کو مفت تعلیم فراہم کرکے انہوں نے بے شمار زندگیاں بدل دی ہیں۔ ادب اور خواتین کی فلاح کے شعبے میں ان کی متوازی خدمات اس بات کو مزید مضبوط کرتی ہیں کہ اصل کامیابی دوسروں کے لیے مواقع پیدا کرنے اور عزتِ نفس کو فروغ دینے میں ہے۔

ڈاکٹر عفت فریدی کا سفر علمی گہرائی اور سماجی ہمدردی کا حسین امتزاج ہے۔ مضبوط تعلیمی بنیاد اور ادب سے محبت کے ساتھ، انہوں نے محروم بچوں کی تعلیم کو اپنا مقصد بنایا۔ جو ایک چھوٹی سی کوشش کے طور پر شروع ہوا، وہ “کوشش فاؤنڈیشن” کی صورت اختیار کر گیا، جہاں وہ کئی نوجوانوں کی رہنمائی اور مدد کر رہی ہیں۔ بطور ماہرِ تعلیم ان کے کام کے ساتھ ساتھ ان کی شاعری اور تحریریں ثقافتی شعور اور جذباتی گہرائی کی عکاسی کرتی ہیں، جو اس یقین کو مضبوط کرتی ہیں کہ دوسروں کو اٹھانا اور اپنی جڑوں کو سنبھالنا ہی اصل کامیابی ہے۔

ڈاکٹر سروت عادل خان نے لرننگ پوائنٹ فاؤنڈیشن کے ذریعے ان لوگوں کے لیے دروازے کھولے ہیں جو تعلیم سے محرومی کو اپنی تقدیر سمجھ بیٹھے تھے۔ اپنی تعلیمی رکاوٹ کو ہمدردی میں بدلتے ہوئے، انہوں نے 1500 سے زائد اسکول چھوڑنے والوں کو دوبارہ تعلیم کی طرف لوٹنے میں مدد دی۔ ان کا طریقہ صرف نصاب تک محدود نہیں بلکہ کونسلنگ، اسکل ڈیولپمنٹ اور پیشہ ورانہ تربیت کو بھی شامل کرتا ہے، جس سے افراد اور خاندان اپنی زندگیوں کو نئے سرے سے سنوارنے کے قابل ہوتے ہیں۔

ڈاکٹر شائستہ یوسف کا سفر ادب، کاروبار اور ثقافتی خدمت کا ایک متحرک امتزاج ہے۔ کم عمری میں شاعری سے آغاز کرتے ہوئے، وہ اردو ادب میں ایک نمایاں آواز بن گئیں، جن کی کتابیں “گلِ خودرو” اور “سونی پرچھائیاں” خاص طور پر مشہور ہیں۔ ان کی تخلیقی سرگرمیاں تھیٹر، ریڈیو اور کاروباری میدان تک پھیل گئیں، جہاں انہوں نے فن اور کاروبار کے درمیان توازن قائم کیا۔ “محفلِ نساء” جیسے اقدامات کے ذریعے وہ اردو زبان کو فروغ دینے اور خواتین کو بااختیار بنانے کا کام جاری رکھے ہوئے ہیں۔

ڈاکٹر زاہدہ خان کی زندگی حوصلے اور خود کو نئے سرے سے تشکیل دینے کی مثال ہے۔ کم عمری میں شادی اور ابتدائی عمر میں ماں بننے کے باوجود، انہوں نے حالات کو اپنی راہ میں رکاوٹ نہیں بننے دیا۔ عزم کے ساتھ تعلیم حاصل کرتے ہوئے انہوں نے پی ایچ ڈی مکمل کی اور میڈیا، انتظامیہ اور کاروبار میں ایک کامیاب کیریئر بنایا۔ تعلیم اور بااختیاری کے میدان میں ان کی سماجی خدمات اس یقین کی عکاسی کرتی ہیں کہ تعلیم آزادی ہے اور نسلوں کو بدلنے کی طاقت رکھتی ہے۔

فوقیہ واجد کہانی سنانے کی طاقت کو تبدیلی کے ایک مؤثر ذریعہ کے طور پر پیش کرتی ہیں۔ ادبی ماحول میں پرورش پانے کے باعث انہوں نے کم عمری میں ہی لکھنا شروع کر دیا اور بعد میں سماجی شکوک و شبہات کے باوجود ماس کمیونیکیشن کا انتخاب کیا۔ بطور فلم ساز، پروڈیوسر اور زوق فلمز کی بانی و سی ای او، انہوں نے ٹیلی ویژن، سنیما اور ڈاکیومنٹریز میں کام کیا اور نظر انداز کی جانے والی آوازوں کو سامنے لایا۔ ان کا کام شناخت، صنف اور نمائندگی جیسے موضوعات کو اجاگر کرتا ہے۔

نجمہ فاروقی کی پولیسنگ میں خدمات اختیار کو ہمدردی اور اعتماد کے ساتھ جوڑتی ہیں۔ مضبوط ذاتی اقدار سے متاثر ہو کر وہ اپنے کردار کو نظام اور عوام کے درمیان ایک پل سمجھتی ہیں۔ حساس معاملات کو ہمدردی سے سنبھالنے کے تجربات نے ان کے عزم کو مزید مضبوط کیا ہے کہ پولیسنگ اخلاقی اور عوام دوست ہونی چاہیے۔

پروفیسر سلمیٰ بیگم کی زندگی تعلیم کے اثر کی ایک خاموش مگر طاقتور مثال ہے۔ اپنے کیریئر کے آغاز میں ہی تدریس کے شوق کو پہچان کر انہوں نے تعلیم کو بامعنی اور قابلِ رسائی بنانے کے لیے خود کو وقف کر دیا۔ طلبہ سے بہتر رابطے کے لیے کنڑ زبان سیکھنا ان کی شمولیتی سوچ کو ظاہر کرتا ہے۔ اپنی تعلیمی خدمات کے ساتھ ساتھ انہوں نے “سبالا” جیسے اقدامات کے ذریعے خواتین کو بااختیار بنانے میں بھی اہم کردار ادا کیا۔

یہ تمام خواتین مل کر “پَرواز” کی اصل روح کی عکاسی کرتی ہیں حدود سے آگے بڑھنا، امکانات کو نئی شکل دینا اور تبدیلی کی تحریک بننا۔ ان کے سفر ہمیں یہ سکھاتے ہیں کہ کامیابی صرف عہدوں سے نہیں ناپی جاتی بلکہ ان زندگیوں سے جانی جاتی ہے جنہیں ہم چھوتے ہیں، ان رکاوٹوں سے جو ہم توڑتے ہیں، اور ان راستوں سے جو ہم دوسروں کے لیے ہموار کرتے ہیں۔