یہ مقالہ بھائی رام سنگھ کے کردار کو اجاگر کرتا ہے، جو ایک دیسی بڑھئی سے معمار بنے اور جنہوں نے اپنی وراثتی سمجھ بوجھ اور جیومیٹریائی تناسب کے نظام کو استعمال کرتے ہوئے انیسویں صدی کے اواخر میں برطانوی ہندوستان میں امرتسر، پنجاب میں خالصہ کالج جیسا عظیم پروجیکٹ تخلیق کیا۔ اس مطالعے کی اہمیت اس بات میں ہے کہ یہ خالصہ کالج، امرتسر کی تعلیمی عمارت کا جیومیٹریائی تجزیہ پیش کرتا ہے۔ اگرچہ اس عمارت کو اس کی ثقافتی حیثیت اور معمارانہ اہمیت کی بنا پر پہچانا جاتا ہے، لیکن اب تک کوئی تحقیقی مطالعہ اس کے بنیادی جیومیٹریائی اصولوں اور تناسبی نظام پر خاص توجہ نہیں دے سکا۔ یہ تحقیق اس کمی کو پورا کرتی ہے، اور خالصہ کالج کے ڈیزائن کا تجزیہ کرکے بھائی رام سنگھ کے ڈیزائن نقطہ نظر کو جیومیٹریائی اصولوں کے عدسے سے سمجھنے کی کوشش کرتی ہے۔

یہ مقالہ اس لیے بھی اہم ہے کہ یہ ظاہر کرتا ہے کہ بھائی رام سنگھ، جو کہ پنجاب کے روایتی معمارانہ طرزوں، وراثتی کاریگری، اور مایو اسکول آف آرٹس لاہور میں جان لاک ووڈ کپلنگ کی سرپرستی میں تربیت یافتہ تھے، کس طرح خالصہ کالج کے ڈیزائن کو تشکیل دینے میں کامیاب ہوئے۔ تحقیق یہ واضح کرتی ہے کہ عمارت کے پلان اور بلندی میں بنیادی مربع یونٹ اور "روٹ تناسبات" (root proportions) کا استعمال اس کے متوازن اور ہم آہنگ ڈیزائن کو ممکن بنانے میں کلیدی کردار ادا کرتا ہے۔ سکھ طرزِ تعمیر کے روایتی عناصر اور ان کے تناسبی نظام کا استعمال بھائی رام سنگھ کی تخلیقی صلاحیت کا زندہ ثبوت ہے۔ مزید برآں، یہ مطالعہ بھائی رام سنگھ کی ابتدائی "پنجرہ ورک" جیومیٹریائی پیٹرنز اور خالصہ کالج کی معمارانہ جیومیٹری کے درمیان ربط کو بھی قائم کرتا ہے، جو ان کی روایتی کاریگری کے تسلسل کو ان کے بڑے معمارانہ کاموں میں بھی نمایاں کرتا ہے۔ یہ تحقیق نہ صرف بھائی رام سنگھ کے مخصوص طرز کی بہتر تفہیم فراہم کرتی ہے بلکہ غیر منقسم پنجاب کی روایتی کاریگری اور معمارانہ طرز کے تحفظ میں ان کی منفرد شراکت کو بھی اجاگر کرتی ہے۔ خلاصہ یہ کہ یہ مقالہ بھائی رام سنگھ کے ڈیزائن فلسفے، معمارانہ ہم آہنگی میں جیومیٹری کے کردار، روایتی کاریگری کے دیرپا اثرات، اور معمارانہ تاریخ و تجزیے میں مستقبل کی تحقیق کے لیے ایک نظریاتی فریم ورک فراہم کرتا ہے۔

۔۔۔ ریپو دمن سنگھ، انصار خان، اور حنا ضیاء