پشاور :م خیبر پختونخوا کے ضلع اپر دیر میں 2026 میں بھی لڑکیوں کے لیے مساوی تعلیم کا خواب حقیقت سے کوسوں دور ہے، حالانکہ حکومت بار بار یقین دہانیاں کر چکی ہے۔ سرکاری اعداد و شمار کے مطابق اسکولوں تک رسائی میں واضح صنفی فرق موجود ہے، خاص طور پر اعلیٰ تعلیم کے درجوں میں، جس سے طویل مدتی سماجی اور معاشی اثرات پر تشویش بڑھ رہی ہے۔

رپورٹ کے مطابق ضلع میں موجود 1017 اسکولوں میں سے صرف 310 لڑکیوں کے لیے مخصوص ہیں، جہاں 64892 طالبات زیر تعلیم ہیں۔ اس کے برعکس 707 لڑکوں یا مخلوط ادارے 141000 سے زائد طلبہ کو سہولت فراہم کر رہے ہیں، جن میں کچھ لڑکیاں بھی شامل ہیں۔ یہ عدم توازن اس حقیقت کے باوجود برقرار ہے کہ ضلع کی 1.08 ملین آبادی میں خواتین کی تعداد نصف سے زیادہ ہے۔

کالج کی سطح پر صورتحال مزید سنگین ہو جاتی ہے، جہاں لڑکیوں کے لیے صرف ایک ڈگری کالج ہے جبکہ لڑکوں کے لیے چار کالج موجود ہیں۔ حال ہی میں سیاسی رہنماؤں نے لرجام درورہ اور اشیری درہ میں دو نئے گرلز کالجوں کے لیے 139.9 ملین روپے کی منظوری کا اعلان کیا ہے اور اسے ایک انقلابی قدم قرار دیا ہے۔ تاہم کئی پہلے سے منظور شدہ منصوبے، جیسے پی کے 12 میں گرلز کالج، تاحال مکمل نہیں ہو سکے۔

انفراسٹرکچر کے مسائل بھی اس بحران کو مزید بڑھا رہے ہیں۔ 2010 اور 2022 کے سیلاب میں تباہ ہونے والے کئی اسکول اب تک تعمیر نو کے منتظر ہیں، جس کے باعث بچے کھلے آسمان تلے تعلیم حاصل کرنے پر مجبور ہیں۔ کالکوٹ اور کمراٹ ویلی جیسے دور دراز علاقوں میں لڑکیوں کے لیے مڈل یا ہائی اسکول تقریباً موجود ہی نہیں ہیں، جس سے پرائمری کے بعد تعلیم کا سلسلہ رک جاتا ہے۔

حکام تسلیم کرتے ہیں کہ ماضی کی پالیسیاں، جن میں داخلوں میں اضافہ اور کمیونٹی سطح کے اقدامات شامل تھے، اب ناکافی ثابت ہو رہی ہیں۔ گنجان کلاس رومز، فرنیچر کی کمی اور جگہ کی قلت جیسے مسائل تعلیمی ماحول کو متاثر کر رہے ہیں، اور بہت سے طلبہ آج بھی زمین پر بیٹھ کر پڑھنے پر مجبور ہیں۔

ماہرین کے مطابق اس مسئلے کی جڑیں گہرے سماجی اور ساختی عوامل میں ہیں، جن میں ثقافتی روایات، کم عمری کی شادیاں، خواتین اساتذہ کی کمی اور ناقص ٹرانسپورٹ سہولیات شامل ہیں، جو لڑکیوں کو غیر متناسب طور پر متاثر کرتی ہیں۔ اگر فوری طور پر بنیادی ڈھانچے میں سرمایہ کاری اور مضبوط پالیسی اقدامات نہ کیے گئے تو تعلیم میں صنفی فرق مزید بڑھنے کا خدشہ ہے۔