نئی دہلی: سپریم کورٹ نے منگل کے روز سی بی ایس ای (CBSE) کی نئی سہ لسانی (تین زبانوں کی) پالیسی کو چیلنج کرنے والی متعدد عرضیوں پر سماعت کرتے ہوئے مرکزی حکومت اور سی بی ایس ای سے جواب طلب کیا ہے۔ عرضی گزاروں کا مؤقف ہے کہ اس پالیسی کو مناسب تیاری کے بغیر نافذ کیا گیا، جس کے باعث اسکولوں میں اساتذہ، نصابی کتابوں اور دیگر ضروری تعلیمی سہولیات کی شدید کمی ہے۔

چیف جسٹس آف انڈیا سوریا کانت، جسٹس جوئے مالیہ باگچی اور جسٹس وی موہن پر مشتمل بنچ نے تازہ عرضیوں پر سی بی ایس ای کو نوٹس جاری کرتے ہوئے معاملے کی آئندہ ہفتے دوبارہ سماعت مقرر کی۔ تاہم عدالت نے فی الحال سی بی ایس ای کے جاری کردہ سرکلرز پر روک لگانے سے انکار کرتے ہوئے مرکزی حکومت کو دس دن کے اندر اپنا جواب داخل کرنے کی ہدایت دی۔ یہ تنازع اس وقت پیدا ہوا جب سی بی ایس ای نے قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) 2020 اور اسکولی تعلیم کے قومی نصابی فریم ورک 2023 کے مطابق زبانوں کے نصاب میں تبدیلی کی۔

موجودہ تعلیمی سال سے جماعت ششم سے نہم تک کے طلبہ کے لیے تین زبانوں کا مطالعہ لازمی قرار دیا گیا ہے، جن میں سے دو زبانیں ہندوستانی ہونا ضروری ہیں۔ عرضی گزاروں کی جانب سے پیش ہونے والے سینئر وکیل آنند گروور نے عدالت میں کہا کہ سی بی ایس ای کے سرکلرز کو قانونی اختیار حاصل نہیں اور طلبہ پر زبانوں کا انتخاب مسلط کیا گیا ہے، جبکہ انہیں حقیقی معنوں میں کوئی متبادل اختیار نہیں دیا گیا۔ انہوں نے یہ بھی کہا کہ مختلف زبانوں کی تدریس کے لیے نہ تو کافی اساتذہ موجود ہیں اور نہ ہی نصابی کتابیں دستیاب ہیں۔ ایک دوسری عرضی میں سینئر وکیل گوپال سنکر نارائنن نے مؤقف اختیار کیا کہ نظرثانی شدہ نظام کو ضروری تعلیمی ڈھانچہ فراہم کیے بغیر نافذ کر دیا گیا۔

ان کے مطابق نصابی کتابیں صرف چند زبانوں میں دستیاب ہیں، جبکہ اسکولوں سے متعدد ہندوستانی زبانوں کی تدریس کی توقع کی جا رہی ہے۔ انہوں نے یہ بھی کہا کہ اس پالیسی میں انگریزی کو عملاً غیر مقامی زبان کے طور پر دیکھا گیا ہے اور اس کے نفاذ پر روک لگانے کی درخواست کی۔

سینئر وکیل شیام دیوان نے کہا کہ 29 جون کے سرکلر کے ذریعے کچھ تبدیلیاں ضرور کی گئی ہیں، لیکن بنیادی مسائل اب بھی برقرار ہیں۔ ان کے مطابق قومی تعلیمی پالیسی میں اس نظام کو مرحلہ وار نافذ کرنے کی بات کی گئی تھی، مگر سی بی ایس ای نے اسے موجودہ تعلیمی سال ہی سے نافذ کر دیا۔ سینئر وکیل مکل روہتگی نے دلیل دی کہ یہ لازمی شرط ان طلبہ کے لیے عملی مشکلات پیدا کر رہی ہے جو پہلے سے غیر ملکی زبانیں پڑھ رہے ہیں۔

انہوں نے کہا کہ اسکولوں کے پاس فوری طور پر مختلف ہندوستانی زبانوں کی تدریس کے لیے مطلوبہ اساتذہ موجود نہیں ہیں، اور اگر طلبہ کو دورانِ تعلیم زبان تبدیل کرنے پر مجبور کیا گیا تو ان کی پڑھائی شدید متاثر ہوگی۔ عرضی گزاروں نے یہ بھی کہا کہ اس پالیسی کے اچانک نفاذ سے طلبہ پر تعلیمی بوجھ بڑھ گیا ہے، بورڈ امتحانات کی تیاری متاثر ہوئی ہے اور جانچ و تشخیص کے طریقۂ کار کے بارے میں غیر یقینی صورتحال پیدا ہو گئی ہے۔

ان کا یہ بھی کہنا تھا کہ زبانوں کے نصاب میں اچانک تبدیلی سے موجودہ زبانوں کے اساتذہ کے روزگار پر بھی منفی اثر پڑ سکتا ہے۔ مرکزی حکومت نے عدالت سے جواب داخل کرنے کے لیے دو ہفتوں کی مہلت مانگی، تاہم سپریم کورٹ نے ہدایت دی کہ جواب دس دن کے اندر داخل کیا جائے۔ سماعت کے دوران ایک مداخلت کار درخواست گزار نے بھی عدالت کو بتایا کہ اس پالیسی کے نفاذ سے پیدا ہونے والی غیر یقینی صورتحال کا سب سے زیادہ نقصان معاشی طور پر کمزور طبقات کے طلبہ کو پہنچ رہا ہے۔